Conclusiones

Con esta actividad practica tuvimos la oportunidad de poner a prueba nuestros conocimientos en base al rol del psicólogo frente a diversas problemáticas sociales, además de obtener experiencia en el manejo de comunidad y habilidad de escucha y comprender la opinión de la comunidad frente a las situaciones problema que enfrentan.

     Por medio de estos espacios nos acercamos un poco más a la realidad de las comunidades rurales, un aspecto sumamente importante para nuestra formación como psicólogos y más en nuestra modalidad de aprendizaje, pues como dicen por ahí la práctica hace al maestro. Y estos espacios son los que fortalecen nuestros conocimientos y nos da mayores herramientas de manejo social, al momento de interactuar con más comunidades y personas que enfrenten diversas problemáticas psicosociales que afecten su estabilidad emocional y física. 

La  participación ciudadana es el principal foco de interés que se abordó  en este trabajo identificar sus fases y las falencias que observamos en nuestras comunidades   Según Montero (2006) “El carácter participativo del movimiento comunitario supone que todos los miembros de la comunidad sienten o son conscientes de las mismas necesidades y que se apoyan entre sí” es por ello, que la participación además de ser la característica de un líder constituye también el desarrollo interno de una comunidad en torno a la institución, puesto que ésta permite una integración más activa de la misma población; debido a esto los líderes empiezan a ser un referente para la comunidad y así se empieza a generar sentimientos de solidaridad con ellos, ya que la población los percibe como esa personas que está muy ligada a la comunidad.

Por ello con esta estrategia de intervención se buscó promover el liderazgo comunitario, como herramienta principal para la lucha del cumplimiento de los deberes administrativos de las entidades gubernamentales con su población, ya que en los últimos años las comunidades han sido víctimas del olvido y abandono.